Manuel de Zequeira

A mis críticos (Arango)

de Manuel de Zequeira

Ardiendo, Zoylo, en cólera inclemente,
contra mis versos, dicen que te irritas,
y que siempre frenético vomitas
de injuriosos dicterios un torrente:

Serena, Zoylo, la arrugada frente,
que se aumente tu mal cuanto más gritas;
y ese excesivo ardor con que te agitas
es de tu frenesí prueba evidente.

No en criticar consiste la cultura,
que para esto es idóneo cualquier labio
del necio que halla en maldecir dulzura;

da otro ejemplo mejor como hace el sabio,
que si escribir no puedes con cordura,
desprecio y risa premiarán tu agravio.



Poema A mis críticos (Arango) de Manuel de Zequeira con fondo de libro

A continuación se muestra el análisis del poema A mis críticos (Arango) En la primera parte se hace la separación en sílabas del poemas marcando las sinalefas con el símbolo "___" y poniendo en negrita las sílabas tónicas poéticas.

  • Las sílabas gramaticales son las sílabas resultantes de la división silábica de cada una de las palabras.
  • Las sílabas poéticas son las sílabas gramaticales teniendo en cuenta las sinalefas que se forman en el verso.
  • Se considera rima de un verso los fonemas a partir de la última vocal tónica del verso, esta incluida.
  • Se marca con la misma letra la repteción de rima consonante -en mayúscula- y la repetición de la rima asonante -en minúscula-

Análisis del poema "A mis críticos (Arango)"

Ar-dien-do, Zoy-lo,__en -le-ra__in-cle-men-te,
con-tra mis ver-sos, di-cen que te__i-rri-tas,
y que siem-pre fre--ti-co vo-mi-tas
de__in-ju-rio-sos dic-te-rios un to-rren-te:

Se-re-na, Zoy-lo, la__a-rru-ga-da fren-te,
que se__au-men-te tu mal cuan-to más gri-tas;
y__e-se__ex-ce-si-vo__ar-dor con que te__a-gi-tas
es de tu fre-ne- prue-ba__e-vi-den-te.

No__en cri-ti-car con-sis-te la cul-tu-ra,
que pa-ra__es-to__es i--ne-o cual-quier la-bio
del ne-cio que__ha-lla__en mal-de-cir dul-zu-ra;

da__o-tro__e-jem-plo me-jor co-mo__ha-ce__el sa-bio,
que si__es-cri-bir no pue-des con cor-du-ra,
des-pre-cio__y ri-sa pre-mia-rán tu__a-gra-vio.


Análisis verso a verso

Ar-dien-do, Zoy-lo,__en -le-ra__in-cle-men-te,
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-8-10
Rima: -ente Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
con-tra mis ver-sos, di-cen que te__i-rri-tas,
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-10
Rima: -itas Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
y que siem-pre fre--ti-co vo-mi-tas
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-10
Rima: -itas Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
de__in-ju-rio-sos dic-te-rios un to-rren-te:
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-8-10
Rima: -ente Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
Se-re-na, Zoy-lo, la__a-rru-ga-da fren-te,
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-8-10
Rima: -ente Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
que se__au-men-te tu mal cuan-to más gri-tas;
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-7-9-10
Rima: -itas Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
y__e-se__ex-ce-si-vo__ar-dor con que te__a-gi-tas
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-10
Rima: -itas Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
es de tu fre-ne- prue-ba__e-vi-den-te.
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-6-7-10
Rima: -ente Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
No__en cri-ti-car con-sis-te la cul-tu-ra,
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-10
Rima: -ura Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C
que pa-ra__es-to__es i--ne-o cual-quier la-bio
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 12
Sílabas tónicas poéticas: 2-3-4-6-10-11
Rima: -abio Esquema Asonante: D Esquema Consonante: D
del ne-cio que__ha-lla__en mal-de-cir dul-zu-ra;
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-4-8-10
Rima: -ura Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C
da__o-tro__e-jem-plo me-jor co-mo__ha-ce__el sa-bio,
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-1-3-6-7-8-10
Rima: -abio Esquema Asonante: D Esquema Consonante: D
que si__es-cri-bir no pue-des con cor-du-ra,
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 4-5-6-10
Rima: -ura Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C
des-pre-cio__y ri-sa pre-mia-rán tu__a-gra-vio.
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-8-10
Rima: -avio Esquema Asonante: E Esquema Consonante: D

A mis críticos (Arango) es un Soneto.

Un Soneto consta de catorce versos endecasílabos que se dividen en dos cuartetos y dos tercetos. El Soneto tiene su origen en el renacimiento italiano, en España fue introducido por el Marqués de Santillana que escribió sus sonetos "fechos al itálico modo" otro de los pioneros en su uso fue Juan Boscán pero fue Garcilaso de la Vega quien lo lleva a su punto álgido.

Normalmente el esquema que tienen los dos cuartetos es ABBA ABBA -se les llama cuartetos de rima abrazada-, mientras que en los tercetos podemos encontrar CDC DCD o CDE ECD o CDE CDE. A lo largo de la historia de la literatura española este esquema ha permanecido invariable. Sin embargo se pueden encontrar sonetos con versos alejandrinos, dodecasílabos, pentasílabos, trisílabos o incluso una combinación de versos con distinto metro.

La temática del soneto es muy extensa y los grandes sonetistas de la lengua española los han utilizado para hacer desde sátira a hablar de temas amorosos o temas trascendentes, se calcula que sólo lope de Vega compuso más de 1.500 sonetos.

Poema A mis críticos (Arango) de Manuel de Zequeira con fondo de paisaje

Poema A mis críticos (Arango) de Manuel de Zequeira con fondo de barca



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